Главная2020-06-05T11:15:04+00:00


Директор — Борисова Галина Николаевна

Рада приветствовать Вас на официальном сайте школы-интерната № 89 г. Ульяновска.
Каждый раз, приходя в школу-интернат, с радостью жду встречи с учениками и коллегами. Они все такие разные, но нам так хочется делать всё, чтобы в нашей школе всем было комфортно работать и учиться. Школа-интернат – это неповторимая атмосфера, надежный и теплый дом, где сочетаются работа и отдых, праздники и будни, а также добрые традиции.
Многое в нашей школе меняется, но одно остается неизменным: школа по-прежнему существует только для детей и старается дать детям и их родителям пространство благополучия, успеха и безопасности. Сотрудничество педагогов, учащихся и их родителей, основанное на взаимоуважении и взаимопомощи, является залогом успеха. Школа продолжает развиваться и движется вперед. Мы стараемся воспитать наших учеников образованными, уверенными в себе людьми, понимающими, что без уважения к окружающим людям и достойных поступков не построишь дорогу в будущее.
Наш девиз: «Мы разные, но мы вместе» придаёт нам уверенности в достижении успехов в развитии детей каждый день. Главная цель нашей работы — подготовить успешных людей, конкурентоспособных в современном мире.
На нашем сайте мы расскажем обо всём, чем живёт наша школа, о важнейших задачах и мероприятиях, чтобы Вы могли порадоваться достижениям своих детей, побывать на интересных уроках и событиях, а также узнать больше о педагогах и сотрудниках школы-интерната. Надеемся, что здесь Вы найдете интересную и полезную для Вас информацию.

Направления деятельности школы

О нас в цифрах

0
года работы
0
педагога
0
воспитанников
0
наград

Следите за новостями

О минимизации распространения новой короновирусной инфекции

https://www.youtube.com/watch?v=NJyPtk3Dcfo&ab_channel=%D0%A0%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%B7%D0%BE%D1%80

День учителя!

Посмотри учителям своим в глаза Видишь, как в них радуга [...]

Всероссийский семинар

 «Региональный опыт сопровождения детей с РАС. Создание условий для адаптации [...]